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中美元首旧金山会晤：中美各自的成功是彼此的机遇
中国国家主席习近平同美国总统拜登在斐洛里庄园举行中美元首会晤。（图/新华社） 当地时间11月15日，中国国家主席习近平在美国旧金山斐洛里庄园同美国总统拜登举行中美元首会晤。两国元首就事关中美关系的战略性、全局性、方向性问题以及事关世界和平和发展的重大问题坦诚深入地交换了意见。 习近平指出，当今世界正经历百年未有之大变局，中美有两种选择：一种是加强团结合作，携手应对全球性挑战，促进世界安全和繁荣。另一种是抱持零和思维，挑动阵营对立，让世界走向动荡和分裂。两种选择代表着两个方向，将决定人类前途和地球未来。作为世界上最重要的双边关系，中美关系要放在这个大背景下思考和谋划。中美不打交道是不行的，想改变对方是不切实际的，冲突对抗的后果是谁都不能承受的。大国竞争解决不了中美两国和世界面临的问题。这个地球容得下中美两国。中美各自的成功是彼此的机遇。 习近平深刻阐释了中国式现代化的本质特征和内涵意义，以及中国的发展前景和战略意图。习近平指出，中国的发展有自身的逻辑和规律，中国正在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，中国不走殖民掠夺的老路，也不走国强必霸的歪路，不搞意识形态输出，也不同任何国家搞意识形态对抗。中国没有超越或者取代美国的规划，美国也不要有打压遏制中国的打算。 习近平指出，相互尊重、和平共处、合作共赢，这既是从50年中美关系历程中提炼出的经验，也是历史上大国冲突带来的启示，应该是中美共同努力的方向。只要双方坚持相互尊重、和平共处、合作共赢，完全可以超越分歧，找到两个大国正确相处之道。去年巴厘岛会晤时，美方表示不寻求改变中国体制，不寻求“新冷战”，不寻求通过强化同盟关系反对中国，不支持“台独”，无意同中国发生冲突。这次旧金山会晤，中美应该有新的愿景，共同努力浇筑中美关系的五根支柱。 一是共同树立正确认知。中国始终致力于构建稳定、健康、可持续的中美关系。同时，中国有必须维护的利益、必须捍卫的原则、必须坚守的底线。希望两国做伙伴，相互尊重、和平共处。 二是共同有效管控分歧。不能让分歧成为横亘在两国之间的鸿沟，而是要想办法架起相向而行的桥梁。双方要了解彼此的原则底线，不折腾、不挑事、不越界，多沟通、多对话、多商量，冷静处理分歧和意外。 三是共同推进互利合作。中美在诸多领域存在广泛共同利益，既包括经贸、农业等传统领域，也包括气候变化、人工智能等新兴领域。双方要充分用好在外交、经济、金融、商务、农业等领域恢复或建立的机制，开展禁毒、司法执法、人工智能、科技等领域合作。 四是共同承担大国责任。解决人类社会面临的麻烦离不开大国合作。中美应该做表率，加强在国际和地区问题上的协调合作，向全球提供更多公共产品。双方提出的倡议要彼此开放，也可以协调对接，形成合力。 五是共同促进人文交流。要增加两国直航航班、促进旅游合作、扩大地方交往、加强教育合作，鼓励和支持两国人民多来往、多沟通。
日本和中国大佬谈论放射性水排放
日本首相岸田文雄周三表示，他在印度尼西亚举行的地区会议期间向中国总理李强解释了日本对释放福岛核电站处理过的放射性水的立场。 日本上个月开始将失事工厂的水排入海洋，引起了中国的强烈批评。作为报复，中国全面禁止从日本进口所有水产品。 2011 年的大地震和海啸引发了福岛第一核电站核熔毁，这是自 25 年前切尔诺贝利事故以来世界上最严重的核灾难。 岸田告诉记者，他在雅加达举行的东南亚国家联盟（ASEAN）会议之前与李克强进行了简短交谈。 “在谈话中，我向李克强总理解释了日本在处理水问题上的立场，”岸田说。他拒绝透露李的回应。 岸田在与李克强的会谈中避免直接评论他是否寻求取消水产品进口禁令，并重申他已经解释了日本的立场。他补充说，关于他是否会在本周晚些时候举行的 20 国集团 (G20)…
拜登将建立一座国家纪念碑，纪念在密西西比州被私刑处决的黑人青少年埃米特·蒂尔
一名白宫官员周六表示，总统乔·拜登将建立一座国家纪念碑，纪念来自芝加哥的黑人少年埃米特·蒂尔和他的母亲，埃米特·蒂尔因被指控在密西西比州向一名白人妇女吹口哨而于 1955 年遭到绑架、酷刑和杀害。 这位官员称，拜登将于周二签署一项公告，在伊利诺伊州和密西西比州的三个地点建立埃米特·蒂尔和马米·蒂尔-莫布里国家纪念碑。该人士要求匿名，因为白宫尚未正式宣布总统的计划。 星期二是埃米特·蒂尔 (Emmett Till) 的诞辰纪念日 这座纪念碑将保护对蒂尔 14 岁时的生与死、杀害他的白人凶手被无罪释放以及他母亲的激进主义故事至关重要的地方。蒂尔的母亲坚持要打开棺材，向世界展示她的儿子是如何被残酷对待的，而《杰特》杂志决定刊登他残缺不全的尸体的照片，这些都有助于激发民权运动。 拜登的决定也是在美国种族问题引发担忧之际做出的。保守派领导人正在反对在公立学校教授奴隶制和黑人历史，以及从大学课堂到公司董事会纳入多样性、公平和包容性项目。…
数字素养：共和国能否“在算法中幸存下来？”
Shawn Lee 是西雅图的一名高中社会研究教师，他希望在互联网上看到类似于 21 世纪驾驶教育的课程，这是现代生活必不可少的。 Lee 试图将这种教育带入他的课堂，课程内容包括需要仔细检查在线资源、使新闻源多样化以及将批判性思维带入网络。他还创建了一个供其他教师共享资源的组织。 “这项技术太新了，没有人教我们如何使用它，”李说。 “人们就像，‘我们无能为力’，然后他们把手举在空中。我不同意这一点。我想共和国可以在算法中幸存下来。” Lee 的努力是教育工作者和错误信息研究人员不断壮大的运动的一部分，这些运动致力于抵消从总统政治到流行病的各种在线错误信息的爆炸式增长。到目前为止，美国在这场战斗中落后于许多其他民主国家，不作为的后果是显而易见的。 但对于已经在课堂上面临无数需求的教师来说，融入互联网素养可能是一个挑战——尤其是考虑到有关疫苗、公共卫生、投票、气候变化和乌克兰战争的错误信息已被政治化。…
