巴基斯坦国家银行 (SBP) 对巴基斯坦的信息技术 (IT) 行业提出了担忧，表明只有 10% 的 IT 毕业生具备在该行业就业所需的必要技能。
SBP 关于国家经济状况的半年度报告强调了学术界与 IT 行业之间不断扩大的差距，对该行业未来的扩张构成了重大威胁。
尽管越来越多的毕业生进入就业市场，但他们中的绝大多数缺乏满足数字领域不断变化的需求所需的能力。 这种技能组合的差异已成为专家和政策制定者敦促迅速解决的紧迫问题。
巴基斯坦的 IT 部门一直是经济增长、外国投资和潜在出口的重要推动力。 然而，目前的形势是一个关键时刻，可能会阻碍该行业的进步，并阻碍该国的长期经济发展。
根据 SBP 报告，巴基斯坦每年供应 20,000 至 25,000 名应届工程和 IT 毕业生。 虽然这为软件出口和初创行业提供了稳定的基础，但有证据表明，该国目前正面临 IT 部门的人力资本限制。 如果不解决这些限制，将阻碍该行业未来的发展。
SBP 即将对初创企业进行的一项调查显示，大多数 IT 公司在招聘熟练员工方面面临相当大的困难。 小型和新兴 IT 公司的资源有限加剧了这一挑战，使他们难以与提供更高薪水和津贴的大型老牌公司竞争。 技术资源短缺是实现软件出口和科技初创企业预期增长的最大障碍。
该报告指出，由于技术和软技能方面的弱点，只有 10% 的 IT 毕业生能够就业。 营销、解决问题、批判性思维、创业心态和英语语言能力等软技能对于吸引国际买家或投资者至关重要。 专家强调需要对课程进行现代化改造以符合国际标准并更好地满足海外客户的需求。
JS Global 的 ICT 分析师 Waqas Ghani Kukaswadia 在接受 Express Tribune 采访时建议，应该为最近的 IT 毕业生提供州一级的短期课程，以帮助他们为毕业后的就业做准备。 他还强调了巴基斯坦高等教育委员会 (HEC) 与其他利益相关方合作应对这些挑战的重要性。
学术界和产业界之间的鸿沟，以及数字技能方面的其他体制差距，都需要弥合。 不仅需要投资来提高现有技术的技能，还需要发展人工智能、机器人技术和物联网等前沿技术的专业知识。
Topline Securities ICT 分析师 Nasheed Malik 告诉 The Express Tribune，除了重新设计整体课程外，政府还需要聘请 ICT 行业专家和 IT 行业领导者来改进计算机科学教育。 他补充说，私营部门也可以通过安排实验室让学生获得实践经验来提供帮助。
巴基斯坦在 158 个国家中排名第 146 位，在联合国贸易和发展会议（UNCTAD）的 2019 年前沿技术准备指数中，巴基斯坦的得分为 0.09（满分 1），明显低于印度尼西亚的 0.28、印度的 0.31、尼日利亚的 0.33、 埃及的 0.45 和马来西亚的 0.46。
为解决技能差距，公共和私营部门提供的临时解决方案包括现场和非现场 IT 技能训练营、培训师培训模块以及通过社交媒体平台进行的培训。 SBP 建议邀请顶级全球训练营公司以公私合作模式在全国各地设立训练营。
