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打开了很多孩子们封闭的心灵 哈尔滨这所学校独创“鼓舞课”
图为学生们在文艺汇演中表演。（图/中新网） “敲鼓面、敲鼓边，哎，好，很好，孩子们……”12日，在哈尔滨市树仁学校的鼓乐教室里，郭琳老师正在教学生们敲花盆鼓。 作为一所九年一贯制培智学校，哈尔滨市树仁学校（以下简称“树仁学校”）自2016年创新性地开设了鼓舞课程后，经过多年的探索与实践，课程年年推陈出新，已日臻完善，鼓舞课程打开了很多孩子们封闭的心灵，让孩子们变得更开朗，更阳光。 “咚咚锵、咚咚锵，把双手抬高，打鼓有力……”郭琳是树仁学校的唱游与律动老师，每周她要教多个班级学生鼓乐课程，也会给学校的鼓乐队排练节目。 在鼓乐教室，这里有腰鼓、中国鼓、非洲鼓，手鼓、花盆鼓，还有空灵鼓，甚至还有拨浪鼓……树仁学校招生对象以智力障碍为主、兼收脑瘫和自闭症等有特殊教育需求的适龄儿童少年，为了让更多孩子参与到学习中，学校和老师不断“打开脑洞”，花了很多心思。 2016年是树仁学校第一年开始排练鼓乐节目。“每年，我们市里都有一个特殊教育的运动会，就想排列一个大气点的节目，当时，我们看北京奥运会上一个千人击缶的节目，很有士气，我们就想做个类似的打鼓的节目，打大鼓很喜庆。”哈尔滨市树仁学校德育主任遇进回忆说。 学校老师们上网开始自学打鼓，学校很支持，买了14个“半人高”的大鼓，开始为学生们编排适合他们的打鼓动作。因为学生的特殊性，老师们需要不断地告诉学生们鼓棒的定位和演示打鼓的动作，老师们一遍遍地不厌其烦。 “当年，我们的《盛世鼓舞》节目在市里演出，很轰动，大家都说太好了，学校和老师也都感觉打鼓很快乐，一年年就发展成了现在我们学校特色的鼓乐课程。”哈尔滨市树仁学校副校长潘瑞文说。 学生中很多是自闭症的孩子，刚开始接触打鼓，声音一大，他们会害怕，也会烦躁，老师们就耐心地从小的声音开始练习。“老师每天心里都想着打鼓这事，老师们上班、下班，连坐车刷视频都看打鼓的，天天琢磨，我们专门设计了一个泡沫的鼓棒，上课的时候让学生能练习打节奏，而声音还不大，让他们逐渐适应，现在学生们都爱上了打鼓。”遇进说。 一个9年级的学生陈天阔（化名）刚开始排斥打鼓，现在他每天回家自己主动练习打鼓，第二天还会主动告诉老师他每天的练习情况，学生的爸爸也跟着孩子一起爱上了打非洲鼓。“自从孩子打非洲鼓以后，我和他妈妈都明显感觉到，孩子变得开朗了，更爱笑了，而且也愿意和人交流了，打鼓为他打开了更大的世界。”这个学生的爸爸激动地说。
中国习近平本周将访问哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦
北京周一表示，中国国家主席习近平本周将对哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦进行国事访问，这是他自冠状病毒大流行初期以来的首次出访。 外交部在一份声明中说，习近平将于周三至周五在乌兹别克斯坦撒马尔罕出席上海合作组织领导人峰会，并对哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦进行国事访问。 上合组织由中国、俄罗斯、印度、巴基斯坦以及四个中亚国家——哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦和塔吉克斯坦组成。 它将于 9 月 15 日至 16 日在古丝绸之路上的乌兹别克斯坦撒马尔罕市举行下一次峰会。 俄罗斯表示，习近平将在峰会上与俄罗斯总统弗拉基米尔·普京会面，因为莫斯科在因入侵乌克兰而受到西方前所未有的制裁后，寻求加强与北京的关系。 中国国家主席上一次出国是在2020年1月对缅甸进行国事访问。在他回来几天后，整个武汉市因新冠病毒螺旋式爆发而被封锁。…
保护印度河上游“岩画碑文走廊” 中方多所高校加入
印度河上游岩画。（图/《今日巴基斯坦》网站截图） 【华商新闻网编译报道】近日，由重庆师范大学率领的中巴联合考古调查组来到巴基斯坦，参与印度河上游岩画走廊的保护工作。中巴联合考古调查组在巴哈瓦尔布尔参加了启动仪式。 《今日巴基斯坦》网站12日报道，据悉，此次中巴合作旨在保护和弘扬该地区丰富的文化遗产，同时促进考古领域的国际合作，具有开创性意义。 印度河上游的佛教岩画和中国碑文走廊，于当地居民和全人类，都是极为宝贵的历史文化遗产。这些画作是由历史上各种旅行者、商人、朝圣者和沿着贸易路线经过该地区的民众留下的，最早可以追溯到公元前5000年至公元1000年之间。这些画作为了解此地繁华的古代文明生活和信仰提供了宝贵的参考。 由于认识到这一文化瑰宝的重要意义，中巴两国政府开展了合作，以确保这些古代艺术品得到保护——这项联合行动汇集了来自重庆师范大学、西安交通大学、兰州大学、巴基斯坦高等教育委员会走廊管理局、巴哈瓦尔布尔大学、旁遮普考古局等两国机构和大学的专家。 重庆市多个单位也将积极参与该项目，为考古工作提供技术和后勤支持。项目组将开展为期3年的田野调查和勘测，对项目区的主要遗址和文物进行全面调查和保护，并开展学术研讨、人员培训、成果展示等工作。 此外，该项目还邀请社区民众积极参与保护工作，望提高居民对岩画的认识，培养社区成员的主人翁意识和责任感。随着该遗址得到更好的保护和开发，它将吸引大批国内外游客，进一步促此地经济发展。（走元编译）
