现代科学给我们带来了无限的可能性来帮助我们的身体和思想保持健康,但最近的一些科学追求也成为争议的中心。

其中之一是研究人员对操纵记忆的兴趣。这个壮举是否可能,如果可以,我们为什么要实现它? 在 Pinterest 上分享在这个 Spotlight 功能中,我们探讨了科学家是否可以实现内存操纵,以及他们如何做到这一点。

我们的记忆构成了我们的身份,而我们记忆中的事物通常可以定义我们对世界的体验。 虽然积极的记忆可以帮助我们成长和茁壮成长,但消极的记忆并不总能产生如此受欢迎的效果。 有时,不愉快的记忆可能是学习曲线的一部分——被开水烫伤意味着下次我们在处理水壶时会更加小心。

然而,也有一些真正具有创伤性的记忆,回忆它们会导致痛苦和严重的心理健康状况,例如创伤后应激障碍 (PTSD)。 记忆的研究——形成、回忆和遗忘——引起了神经科学家、心理学家甚至人文学科研究人员的极大关注和好奇,因为我们对围绕记忆的过程仍有很多不完全了解。

而且,虽然我们仍然需要更多地了解记忆是如何在大脑中形成的,但近年来研究人员已经开始研究操纵记忆——尤其是负面记忆——的可能性,看看它们是否可以削弱或完全消除它们。

在这个 Spotlight 功能中,我们简要介绍了我们为什么记得以及为什么我们会自然忘记。我们还探索了一些深入研究记忆操纵的研究,解释了研究人员如何实现它,以及为什么。

记忆回忆和遗忘 当大脑对信息进行编码时,这些数据会存储在神经元组中,这些神经元通过突触——或允许脑细胞“交流”的链接——连接在一起。

科学家通常将更强的突触与更好的记忆联系起来,随着新记忆的建立或我们更新旧记忆,大脑会不断“更新”突触连接,形成新的或加强旧的。

然而,如果没有足够频繁地激活突触,它们也会变得更弱,并且大脑通常会完全失去其中的一些连接。因此,遗忘可以自然发生,事实上,研究人员认为,遗忘是学习和创造新记忆的关键部分。 今日医学新闻采访了目前在英国约克大学担任研究助理的 Sam Berens 博士,他向我们解释说,自然遗忘可能是由于几个不同的原因。

“发生遗忘是因为无限期地保持我们每天形成的所有记忆是不节能的,”他解释说,并补充说,“这似乎也是神经发生的自然结果——这个过程会产生新的脑细胞以支持未来的学习。” “因此,清除旧的和未使用的记忆可能与我们学习新事物的能力直接相关,”他告诉 MNT。

但科学家们继续探索困扰记忆回忆和形成的许多并发症。例如,并非我们所有的记忆都是正确的,有时我们的大脑“实施”遗忘作为一种防御机制。

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