Mariamu* 不打算在学校分娩。 2014 年，在塞拉利昂因埃博拉疫情实施为期九个月的封锁期间，她发现自己怀孕了，当时她 16 岁。她的男朋友失踪了，她被羞耻和绝望所吞噬。她辍学了，以为她的教育结束了。
然后，在她怀孕八个月后，她的家人在一个新的“社区学习中心”接受了工作人员的访问，该中心的职责是招收怀孕的女孩和未成年母亲。该中心是在塞拉利昂爆发埃博拉病毒后建立的数百个中心之一，配备了受过专门培训的教师，他们在常规课程结束后使用加速学习方法在那里授课。
这意味着将常规课程压缩到更短的时间范围内，以帮助学生赶上进度，重点关注识字和算术的基础，以及社交和情感学习。 Mariamu 很高兴能再次学习。
一天在课堂上，她开始感到抽筋。该中心的协调员将她带到了她的办公室。在他们安排送往医疗中心之前，她的男婴出生了。
分娩后仅两周，母亲和婴儿每周三天都回到学习中心。 Mariamu 得到了母乳喂养的空间，中心协调员在她上课时照顾她的孩子。
八年后的今天，Mariamu 已经进入大学学位课程的二年级，重新融入正规学校并完成了中学教育。
虽然在学校分娩很少见，但 Mariamu 的困境却并非如此。埃博拉疫情让我们可怕地预感到 COVID-19 关闭对少女的影响。世界各地的多项研究表明，2020 年和 2021 年的停工如何导致基于性别的暴力、少女怀孕、童婚和童工现象加剧。例如，在肯尼亚西部进行的研究表明，少女此时怀孕的可能性是正常人的两倍。
在 COVID-19 和埃博拉期间，强奸事件的广泛发生和避孕措施的缺乏导致怀孕率飙升。联合国的一项研究表明，在埃博拉危机期间，塞拉利昂的青少年怀孕率如何从 30% 飙升至 65%，另外还有 14,000 人怀孕。 2020 年，救助儿童会估计，到年底，因 COVID-19 而关闭将导致该国额外 23,000 名少女怀孕。
这些弱势青少年是 COVID-19 中迷失的女孩——联合国预测，除了已经失学的 1.3 亿女孩之外，全球还有 1100 万女孩在大流行之后可能无法重返课堂。
与此同时，来自非洲各地的研究表明，像 Mariamu 这样的大龄女孩现在最不可能回来。这些女孩属于边缘化群体中最边缘化的群体。为了让他们回来，经验表明我们需要采取紧急、有目的和有针对性的行动：我们需要在塞拉利昂被称为“激进包容”的行动。
它始于社区的基层，根深蒂固的信仰和性别规范往往是怀孕女孩和年轻母亲继续接受教育的障碍。在塞拉利昂，像 Mariamu 这样的非正式学习中心与有影响力的社区成员进行密集的外展活动，包括最高酋长和作为议会无党派成员的地方领导人。他们和她们坐在一起，倾听她们的观点，并解释为什么这些女孩应该继续接受教育。领导人看到了女童教育的价值以及她们在更繁荣的家庭和社区中可以发挥的作用。
有效。 2015 年，在国际捐助者的支持下，社区学习中心招收了 14,500 名怀孕和哺乳期女童，其中 5,000 名在 2016 年和 2017 年重返正规学校系统。
塞拉利昂的 COVID-19 应对措施建立在这一经验之上，在 300 多个社区学习中心开设了专门的辅导班。为女孩提供了书包、鞋子、书籍、书写材料、消毒剂和口罩，以减少与学校相关的费用。本日历年到目前为止，这些中心已将四个地区的 800 多名少女重新融入正规学校。
随着国际捐助者支持的减少，他们达到更多目标的能力受到财政限制的阻碍。在全国领导该项目的 Olive Musa 博士说，还有很多工作要做，尤其是在支持年轻母亲创收供养子女方面。国际捐助者的支持和跨政府部门的协调至关重要。
除了让女孩入学并赋予她们相信不同未来的能力外，激进的包容还意味着解决男人、男孩和社区长期存在的关于女孩能做什么和不能做什么的陈旧陈规定型观念。这需要采取性别变革的方法。
一个例子是非政府组织国际救援委员会在塞拉利昂开展的一项为期四年的项目。除了针对女孩的教育和赋权活动外，它还包括社区对话和广播节目，挑战社区对教育少女的态度。一项评估表明，这产生了重大影响，包括通过减少童婚。
支持性的法律和政策框架对于实现积极变革也至关重要。塞拉利昂首先在 2020 年推翻了禁止怀孕女孩和少女母亲上学和参加考试的禁令。随后，在 2021 年，针对历史上被边缘化的群体，包括怀孕女孩、家长学习者、残疾儿童、来自农村和服务欠缺地区的儿童以及来自低收入家庭的儿童，实施了一项激进的包容政策。
该政策旨在加强塞拉利昂人获得免费优质基础教育的机会。这些重要政策必须辅之以其他措施——卫生服务和学校膳食、性教育，以及儿童保育和为产后重返课堂的女孩提供创收支持。
塞拉利昂也正在将堕胎合法化，以保护年轻女性的健康和选择。研究表明，该国 34% 的怀孕和 40% 的孕产妇死亡发生在青少年中。
最后，为了做好这一切，政府需要可靠的分类数据，这样我们才能了解不同女孩群体的真实情况，而不是将她们视为同质群体。
塞拉利昂向真正适合每个人的教育体系迈进的工作仍在进行中，但我们希望该国对辍学女童采取激进包容的做法能为其他国家提供宝贵的经验教训。
它的榜样不仅可以帮助其他国家从大流行病的肆虐中恢复过来，还可以帮助他们为 21 世纪建立更强大的教育体系。 Mariamu 的故事展示了如果我们做对了会发生什么。
* Mariamu 的姓名已更改，以保护她的隐私权。
